A lányok félni fognak a matematikától, ha ez az érzés átragad rájuk azoktól a nőktől, akik az első iskolai években ezt a tantárgyat tanítják nekik. Egy első és második osztályosokról készült felmérés szerint az általános iskolákban tanító nők bizonytalanok a saját matematikai képességeiket illetően, és ez a bizonytalanság elterjedhet az általuk tanított kislányok között is.

A fiatal diákok számára modellként szolgálnak az azonos nemű felnőttek, és ha a kislányoknak olyan matektanárnőjük van, aki aggódik a tudása miatt, akkor ez megerősítheti azt a sztereotípiát, hogy a fiúknak jobban megy a matematika, mint a lányoknak, állítja Sian L. Beilock, a Chicago Univeristy professzora.

Beilock és munkatársai 52 fiút és 65 lányt tanulmányoztak olyan osztályokból, amelyekben 17 különböző tanár tanított. Az amerikai elemi iskolák tanárai 90 százalékban nők, ez így volt a tanulmány esetében is.

A tanév kezdetekor a diákok matematikai képességére nem hatott a tanár bizonytalansága, de az év végére, minél jobban aggódtak a tanárnők saját képességeik miatt, annál bizonytalanabbak lettek a lányok is – a fiúk azonban nem, írja a CBC News.

 

[Forrás: OrientPress Hírügynökség]